2-А, 2-Б 31.05 Добрый день! Мы продолжаем познавать тонкости произношения английских слов. Сегодня, как обычно, будут новые буквы. Но прежде, чем мы перейдём к их изучению, давайте повторим изученное на прошлых уроках. Откройте ваши учебники на странице 140, поочерёдно открывайте видео по ссылкам и повторяйте за диктором вслух слова. ПОМНИМ ОБ ОТКРЫТОМ И ЗАКРЫТОМ СЛОГАХ! Открытый слог – это слог, который заканчивается на гласную букву. Закрытый слог – это слог, который заканчивается на согласную букву. Буква Aa в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=f_0sqXVkE18 Буква Ii в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=OsUcn82Ur3E Буква Ee английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=udxzTUkm2e Буква Yy английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=gW69VpOkQlo Буква Oo английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=9Z3e5gTxeSM Буква Uu английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=xL2ojv4j3b8 Сегодня вы познакомитесь с правилами чтения б
Сообщения
7-А, 7-Б 31.05 Доброе утро, ребята. ТЕМА нашего урока:УРОК ГРАММАТИКИ "ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ" СЕГОДНЯ МЫ ОЗНАКОМИМСЯ С НОВОЙ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ "ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ". ХОД УРОКА 1.ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ПРАВИЛОМ.ЧТО ТАКОЕ ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ И КОГДА МЫ ИХ ИСПОЛЬЗУЕМ?ПЕРЕЙДИТЕ ПО ДАННОЙ ССЫЛКЕ И ПРОСМОТРИТЕ ЕЕ С 8.00 ДО 11.43 МИНУТЫ HTTPS://YOUTU.BE/KEW6EVJKDSY 2.ВЫПОЛНИТЕ УПР.5,СТР.104 (УЧЕБНИК SPOTLIGHT 7) ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДЬ.УПРАЖНЕНИЕ ПИШИТЕ ПОЛНОСТЬЮ,ЧТО ВСТАВИЛИ,ПОДЧЕРКИВАЕТЕ. 3.ЗАКРЕПИТЕ ДАННУЮ ТЕМУ ВЫПОЛНИВ УПРАЖНЕНИЕ НА ПЛАТФОРМЕ ЯКЛАСС.
6-А 31.05 Доброе утро! Ну что, изучаем последню тему и перехом к повторению. А тема нашего урока: Weekend fun 1. Откройте словари, запишите НЛЕ Make kebab – жарить шашлыки Trampoline park – батутный центр Aqua park – аквапарк Play board games – играть в настольные игры Visit grandparents – навещать бабушку и дедушку Surf the net – искать интересную информацию в сети, «сидеть в интренете» Have a Sunday roast – устраивать воскресное жаркое Have a nap – вздремнуть 2. Откройте учебники на стр.100, выполните упр 1 (a): чем ты планируешь заниматься на этих выходных? используй подсказки и напиши. 3. Для описания планов на будущее можно использовать различные способы, о которых говорилось в предыдущих уроках (Future Simple, Present Continuous, to be going to). Обратите внимание, что для описания планов на будущее используется FutureSimple, если решение относительно этих планов было принято спонтанно, в момент речи. Сравните: Where are you going? To the cinema? Great! I will join you! (
7-А, 7-Б 30.05 Тема" Рецепты народной медицины ".КНПР (Контроль навыков письменной речи) Доброе утро, ребята !Сегодня мы проводим с вами КНПР. Работаем на платформе ЯКЛАСС 1.На двойных листочках (в которых вы писали КНЧ),пишем Monday, thirtieth of May Writing 2.Повторить образование времен(Present Simple,Present Continuous,Present Perfect,Present Perfect Continuous,Past Simple,Future Simple,употребление местоимений some,any,few,a few,little,a little,much,many 3.ВЫПОЛНЯЕТЕ ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ НА ПЛАТФОРМЕ И ЗАПИСЫВАЕТЕ, ТО ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ НА ЛИСТ.(ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НЕ ПИШЕМ,ТОЛЬКО ТО ,ЧТО ВЫБРАЛИ) 4.ВЫПОЛНЯЕТЕ ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ И ПЕРЕНОСИТЕ ЕГО НА ЛИСТОЧЕК. И ТАК ВСЕ ЗАДАНИЯ. ВЫПОЛНЕННЫЕ ЗАДАНИЯ НА ЛИСТОЧКАХ КЛАДЕТЕ В ТЕТРАДЬ.ОТДАДИТЕ ИХ МНЕ ПРИ ВСТРЕЧЕ.(ФОТОГРАФИРОВАТЬ И ПРИСЫЛАТЬ МНЕ ИХ НЕ НАДО. ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ Я ПОЛУЧУ В ЭЛЕКТРОННОМ ВАРИАНТЕ)
5-А, 5-Б 30.05 Доброе утро. С сегодняшнего дня мы с вами начинаем повторять весь пройденный за год материал. И в этом нам поможет сказка. Также вы будете выполнять задания для повторения на платформе skysmart. Сегодня знакомство со сказкой. К уроку прикреплена книга для чтения, это сказка «Джек и волшебное зернышко». Сначала мы познакомимся с историей сказки и главными героями. Перейдите по ссылке, откроется книга (не откроется, пишите мне в личные сообщения вконтакте) https://vk.com/doc628712762_638288726?hash=0D3UnEyx0H5juYZPFaOiak7N1rG5uPCKebCOSZud2lk&dl=yTWLcJxe9MVtspJdXxKYnnM4mZKfM6lZZ1T9jPYxhh4 Откройте страницу 5-7 рассмотрите картинки, кто на них изображен, прочитайте историю этой сказки, ее краткое содержание и описание героев. Выполните упражнения на странице 26, в этой же электронной книге, в тетрадь На этом все. Берегите себя.
4А, 4Б 3 0.05. Доброе утро! Сегодня мы с вами поговорим о том, кем хотят стать дети? А кем хотите стать вы? 1. В тетрадях запишите Monday , the thirtieth of May Classwork 2. Откройте учебники на стр143, прочитайте текст, ответьте на вопросы письменно в тетрадь (только цифру и букву) 3. Ответьте на вопрос: кем вы хотите стать в будущем? На этом все. Берегите себя.
7-А,7-Б 27.05 Тема":В здоровом теле,здоровый дух"Контроль навыков чтения.(КНЧ) Здравствуйте, ребята!Сегодня мы проводим с вами КНЧ на платформе ЯКЛАСС Ход работы 1.Берем двойные листочки в линию(не подписываем),открываем.На левой стороне пишем дату Friday,the twenty-seventh of May (на второй строке пишем) Reading 2. Переходим на платформу Якласс и выполняем задание. На лист переносите то, что выполнили вы на платформе, не забывайте, что ответы на платформе должны совпадать с ответами на листе! Не спешите, времени у вас достаточно для выполнения. Листочки кладем в тетрадь и храним до лучших времен!
6-А 27.05 Доброе утро! Сегодня мы продолжим тему прошлого урока. 1. Откройте тетради, запишите: Friday, the twenty-seventh of May Classwork 2. Внимательно прочтите грамматический материал. При изучении английского языка в разных странах у учеников могут возникать разные сложности. Так, например, в русском языке трудности вызывает система грамматических времен. У нас для описания событий в будущем есть только одно будущее время. В английском языке для этого может быть целых семь способов. Сегодня мы рассмотрим три из них. Обратите внимание, отличить эти способы друг от друга легко, если запомнить ситуации для употребления каждого. Future Simple To be going to Present Continuous Предположения основаны на том, что мы думаем или во что верим: I believe, people will live in peace in the future. Решение принято спонтанно, неожиданно: Oh, what a lovely dress! I’ll buy it! Мы обещаем что-то сделать: Are you thirsty? I will bring you a glass of water. Окружающая обстановка показывает, что
2-Б 27.05 Добрый день! Сегодняшний урок будет посвящён чтению новых букв английского языка. Но прежде, чем мы перейдём к их изучению, давайте повторим изученное на прошлых уроках. Откройте ваши учебники на странице 140, поочерёдно открывайте видео по ссылкам и повторяйте за диктором вслух слова. ПОМНИМ ОБ ОТКРЫТОМ И ЗАКРЫТОМ СЛОГАХ! Открытый слог – это слог, который заканчивается на гласную букву. Закрытый слог – это слог, который заканчивается на согласную букву. Буква Aa в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=f_0sqXVkE18 Буква Ii в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=OsUcn82Ur3E Буква Ee английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=udxzTUkm2e Буква Yy английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=gW69VpOkQlo А теперь откройте упражнение 5 на странице 141. Сегодня вы познакомитесь с правилами чтения букв Oo и Uu. Для начала откройте учебник, упражнение 5 на странице 141. Как и в предыдущих уроках, в первой строчке находятся слова с о
5-А 27.05 Доброе утро, дети. Тема нашего урока: Health matters Сегодня мы с вами поговорим немного о здоровье. 1. Посмотрите познавательное видео https://www.youtube.com/watch?v=A9UJeOSs2P0&feature=emb_imp_woyt 2.Откройте учебники на стр 120, и посмотрите небольшой видеоурок с 1.33 по 3ю минуту https://www.youtube.com/watch?v=sKtxSjKKWFM 3. Выполните упр 1 стр 120. Посмотрите на картинки, ответьте, что у кого болит? 4. Выполните упражнения по теме на платформе скайсмарт (по возможности) https://edu.skysmart.ru/student/tulenakabe 5. Устали? сделайте зарядку https://www.youtube.com/watch?v=kT9Hn3IXLUE
5-Б 26.05 Доброе утро, дети. Тема нашего урока: Health matters Сегодня мы с вами поговорим немного о здоровье. 1. Посмотрите познавательное видео https://www.youtube.com/watch?v=A9UJeOSs2P0&feature=emb_imp_woyt 2.Откройте учебники на стр 120, и посмотрите небольшой видеоурок с 1.33 по 3ю минуту https://www.youtube.com/watch?v=sKtxSjKKWFM 3. Выполните упр 1 стр 120. Посмотрите на картинки, ответьте, что у кого болит? 4. Выполните упражнения по теме на платформе скайсмарт (по возможности) https://edu.skysmart.ru/student/tulenakabe 5. Устали? сделайте зарядку https://www.youtube.com/watch?v=kT9Hn3IXLUE
2-А, 2-Б 26.05, 27.05 Добрый день! Сегодняшний урок будет посвящён чтению новых букв английского языка. Но прежде, чем мы перейдём к их изучению, давайте повторим изученное на прошлых уроках. Откройте ваши учебники на странице 140, поочерёдно открывайте видео по ссылкам и повторяйте за диктором вслух слова. ПОМНИМ ОБ ОТКРЫТОМ И ЗАКРЫТОМ СЛОГАХ! Открытый слог – это слог, который заканчивается на гласную букву. Закрытый слог – это слог, который заканчивается на согласную букву. Буква Aa в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=f_0sqXVkE18 Буква Ii в английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=OsUcn82Ur3E Буква Ee английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=udxzTUkm2e Буква Yy английском языке: https://www.youtube.com/watch?v=gW69VpOkQlo А теперь откройте упражнение 5 на странице 141. Сегодня вы познакомитесь с правилами чтения букв Oo и Uu. Для начала откройте учебник, упражнение 5 на странице 141. Как и в предыдущих уроках, в первой строчке находятс
4-А, 4-Б 26.05 Доброе утро! Сегодня мы с вами родолжаем работать со сказками. 1. Откройте учебники на странице 34-35 2. Посмотрите на картинки, где происходит действие? Прослушайте сказку и прочитайте ее вместе с диктором, для этого вам нужно перейти по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=zf_vVviUVcI 3. Выполните упражнение 1,2,3 стр.36
6-А 25.05 Доброе утро! Сегодня тема нашего урока: What’s the weather like? Перечень рассматриваемых вопросов: научиться составлять прогноз погоды и обосновывать выбор одежды согласно погодным условиям; узнать новые лексические единицы по теме «Погода»; 1. Откройте словари, запишите НЛЕ Baggy - мешковатый Beanie – шапка-бини Drizzle – изморось, мелкий дождь Chilly – промозглый, зябкий, холодный Cloudy - облачный Foggy - туманный Forecast - прогноз Freezing cold – леденящий холод Loose – свободный, просторный Rainy - дождливый Shower - ливень Stormy - штормовой Snowy – снежный Sunny- солнечный Thunderstorm - гроза Thunder - гром Tornado - торнадо Windy - ветренный 2.Запишите в тетрадях Wednesday, the twenty-fifth of May Classwork 3. Откройте учебники на стр.98 выполните упр 1(a), сделайте из существительных прилогательные. 4. Побудьте синоптиком и выполните упр. 2 (a) стр 98 5. Домашнее задание: Sort out the words. Rainy Windy Freezing cold Sunny a fur coat sunglasses a jack